☆ 2/19 ( 第1週 )
課程概說、多元識讀與多媒體讀物指涉意涵、自我解碼模式認識
☆ 2/26 (第2週 )
多元識讀之「多元」、「識讀」範疇與內涵分享討論（提供回應1）
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洪文瓊簡介
- 洪文瓊
- 國立台東大學語文教育研究所副教授退休，現為國立台南大學國語文學系兼任副教授。在大學中負責開授兒童文學、思維與寫作、多元識讀、國語文教材與教法、實用文體、書刊編輯等課程。 個性不喜墨守成規。對有開創性、挑戰性的工作較感興趣。在團隊中較擅長扮演策劃與整合的角色。有嚴重工作狂症，對走教學或研究，都不排斥。冷靜自我評估，本人的研究細胞應是多於教學細胞。兒童文學與語文是本人的興趣與專長所在。進入台東大學（前身台東師範學院）後，本人一直在這兩方面持續累積，未曾偏廢。退休後致力於台灣鄉土童書的研究與推廣，並與一群同好積極投入台灣數位童書學校和國小國語文教學網站籌建工作。
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